2023年,清城區(qū)教育局堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,對標(biāo)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021—2025年)》目標(biāo)任務(wù),扎實(shí)開展法治政府建設(shè)相關(guān)工作,不斷提升依法行政、依法治教和依法治校水平,為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了良好的法治環(huán)境。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神以及習(xí)近平法治思想
清城區(qū)教育系統(tǒng)充分結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,通過“三會一課”“第一議題”、理論學(xué)習(xí)會、主題黨日、個人線上線下自學(xué)等方式組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平法治思想。
?。ㄒ唬┌l(fā)放材料,認(rèn)真自學(xué)。從5月起,按照區(qū)委組織部要求,陸續(xù)為清城區(qū)教育系統(tǒng)各級黨組織發(fā)放《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》《論黨的自我革命》《習(xí)近平著作選讀》(第一卷)(第二卷)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》(2023年版)等學(xué)習(xí)材料共4000余冊。9月以來,各黨(總)支部組織廣大黨員干部通過線上線下的形式,利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺,開展個人自學(xué),引導(dǎo)廣大黨員干部堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,切實(shí)做到用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平法治思想武裝頭腦,以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,為主題教育的扎實(shí)開展提供堅實(shí)的思想保障。
?。ǘ?qiáng)化陣地,深化教育。抓實(shí)黨支部學(xué)習(xí),根據(jù)區(qū)委組織部每月印發(fā)《清城區(qū)“三會一課”暨學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想計劃表》《清城區(qū)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育計劃表》和相關(guān)學(xué)習(xí)材料,清城區(qū)教育系統(tǒng)各黨(總)支部認(rèn)真組織廣大黨員按要求以主題教育、集體學(xué)習(xí)、主題黨日活動、黨員雙報到、我為群眾辦實(shí)事等形式完成每月既定學(xué)習(xí)目標(biāo),使廣大黨員干部做到理論聯(lián)系實(shí)際,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為工作動力,提高工作質(zhì)量。本年度,130個黨(總)支部開展了500余場次關(guān)于主題教育的學(xué)習(xí),2000余名黨員參加了學(xué)習(xí)。其中,8月開展了習(xí)近平法治思想專題學(xué)習(xí)100余場次。
二、黨政主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)
局主要負(fù)責(zé)同志帶頭研究部署、推動落實(shí)法治政府建設(shè)工作,主持召開黨組會,研究推進(jìn)教育法治相關(guān)工作,協(xié)調(diào)解決法治政府建設(shè)工作中存在的問題。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人,進(jìn)一步明確行政執(zhí)法責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)重大行政決策程序,降低決策風(fēng)險。
三、大力推進(jìn)法治政府建設(shè),落實(shí)法治政府建設(shè)工作要點(diǎn)
清城區(qū)教育系統(tǒng)根據(jù)清城區(qū)2023年全面依法治區(qū)工作要求、法治政府建設(shè)工作要點(diǎn),貫徹落實(shí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025年)》《廣東省法治政府建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步提升法治水平。
(一)組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教師知法學(xué)法。
組織全系統(tǒng)干部教師深入學(xué)習(xí)《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(2021-2025年)》《廣東省法治政府建設(shè)實(shí)施綱要》,參加年度學(xué)法考試,推動國家工作人員學(xué)法考法制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,持續(xù)提升教育系統(tǒng)整體法治素養(yǎng)。按照省、市、區(qū)普法辦公室下發(fā)的通知要求,今年6月,局組織全區(qū)教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師進(jìn)行學(xué)法考試。本年度,全區(qū)教育系統(tǒng)共6641人參加學(xué)法考試,其中90分以上6548人,滿分人數(shù)5680人。
?。ǘ┏浞职l(fā)揮學(xué)校教育作用,加強(qiáng)青少年法治教育。
為全面落實(shí)2021-2025普法規(guī)劃,深入推進(jìn)青少年學(xué)生法治教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,全區(qū)學(xué)校堅持依法治校、依法從教的方針,將法治教育滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,以此來增強(qiáng)師生法治觀念,提高師生法治素養(yǎng)。
1.強(qiáng)化法治宣傳,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用,在校園醒目位置擺放法治專題宣傳板,設(shè)置法治教育櫥窗、墻報,定期更換宣傳內(nèi)容;利用國旗下講話、校園廣播、年級組晨訓(xùn)等常規(guī)教育活動,舉辦每月一主題的法治宣傳教育,進(jìn)行《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》《禁毒法》《環(huán)境保護(hù)法》等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳教育活動,積極營造了法治宣傳教育的濃郁氛圍。
2.充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用,加強(qiáng)青少年法治教育。一是在《道德與法治學(xué)科》中凸顯法治教育。學(xué)校將每學(xué)期8課時的法治教育課合并到《道德與法治》中,做到了計劃、教材、課時、師資和法治副校長“五落實(shí)”。采取適合中小學(xué)生接受能力的各種生動有趣的活動方式,使學(xué)生初步了解法律,引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。二是相關(guān)學(xué)科滲透法治教育。充分挖掘語文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵的法治教育因素,對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。三是利用靈活多樣的學(xué)校課程教育進(jìn)行法治教育。充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點(diǎn)和開拓創(chuàng)新的能力,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題,參與法治實(shí)踐與宣傳,逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念,提高法治教育的針對性和實(shí)效性。
3.建立家庭、學(xué)校、社會“三位一體”法治教育網(wǎng)絡(luò)。通過家長會、電話、家訪等形式,與學(xué)生家長經(jīng)常保持密切的溝通,隨時反映和了解學(xué)生的情況,并有意識地滲透法治教育知識,使家長們采取正確的教育方法管理孩子,積極配合學(xué)校進(jìn)行法治教育。認(rèn)真落實(shí)家長學(xué)校工作制度,成立家長委員會,建立與社區(qū)共同監(jiān)管未成年人的教育機(jī)制,讓學(xué)生在假日參與到社區(qū)文化教育活動中去,營造了良好的未成年人道德教育社會大環(huán)境,形成了有效的家庭、學(xué)校、社會“三位一體”法治教育網(wǎng)絡(luò)。
4.積極組織師生開展法治教育主題活動。一是開展“憲法晨讀”活動。我區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校114所,在校學(xué)生18.96萬人,100%開展和參加了2023年的“憲法晨讀”活動。各中小學(xué)校在多媒體室和教室以觀看網(wǎng)絡(luò)直播的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行“憲法晨讀”主題宣傳教育,組織師生觀看第八屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽演講比賽優(yōu)秀選手展演,并聽取全國人大常委會法工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣講憲法和教育部領(lǐng)導(dǎo)講話。二是開展“學(xué)憲法 講憲法”活動。我區(qū)認(rèn)真組織全體師生登錄教育部全國青少年普法網(wǎng)憲法活動專欄,參加青少年普法網(wǎng)“憲法衛(wèi)士”在線憲法學(xué)習(xí),全區(qū)參賽人數(shù)108299人次,平均得分86.42。三是開展“憲法衛(wèi)士”行動計劃和《憲法伴我們成長》歌曲傳唱活動。發(fā)動各中小學(xué)校參加普法網(wǎng)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和測試,進(jìn)一步提升學(xué)生對憲法知識的學(xué)習(xí)和理解。各校積極組織學(xué)生傳唱《憲法伴我們成長》,鼓勵學(xué)生和教師上傳優(yōu)秀的傳唱作品到普法網(wǎng)和各類新媒體平臺。
?。ㄈ┘訌?qiáng)執(zhí)法隊伍建設(shè),提升執(zhí)法人員綜合素質(zhì)
1.全面深化行政執(zhí)法體制改革,創(chuàng)新行政執(zhí)法方式。積極運(yùn)用省一體化行政執(zhí)法平臺,不斷提高平臺運(yùn)用率,健全“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管、跨部門綜合監(jiān)管等措施,推動監(jiān)管信息共享互認(rèn)。認(rèn)真落實(shí)監(jiān)管工作任務(wù),按照工作職責(zé)制定雙隨機(jī)抽查工作任務(wù),精心組織執(zhí)法人員分批開展抽查,抽查任務(wù)完成率100%。
2.嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為,積極聯(lián)動職能部門執(zhí)法。一是提高行政執(zhí)法案件辦理無紙化比例。今年共開展行政執(zhí)法40起,其中行政檢查38起、行政處罰2起。在執(zhí)法過程中,積極推動“粵執(zhí)法”政務(wù)服務(wù)平臺,執(zhí)法案件中36起在平臺上完成,無紙化比例達(dá)90%,大大提高了行政執(zhí)法電子化水平。二是運(yùn)用明查暗訪、聯(lián)合執(zhí)法等工作方式強(qiáng)化監(jiān)管執(zhí)法。我局多次聯(lián)合區(qū)消防救援大隊、清遠(yuǎn)市公安局清城分局、區(qū)市場監(jiān)管局、東城街辦進(jìn)行聯(lián)合檢查,累計到16個場所檢查核實(shí)是否存在違規(guī)辦學(xué)行為。本年度,查處了1處在居民樓違規(guī)開設(shè)的無證無照學(xué)科類培訓(xùn)場所,依規(guī)對相關(guān)負(fù)責(zé)人作出行政處罰,罰款金額5760元。對1所幼兒園進(jìn)行了行政處罰,責(zé)令其停止辦學(xué)行為。
3.加強(qiáng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高執(zhí)法隊伍能力。一是組織執(zhí)法隊伍人員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想暨強(qiáng)化行政執(zhí)法能力建設(shè)專題培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于法治建設(shè)的重要指示精神,提高執(zhí)法隊伍理論知識水平。二是組織執(zhí)法人員召開安全生產(chǎn)專題學(xué)習(xí)會議,集中學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國刑法修正案(十一)》《關(guān)于辦理危害生產(chǎn)安全刑事案件適用法律若干問題的解釋(二)》《廣東省安全生產(chǎn)條例》《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》等,牢固樹立以人為本、生命至上的理念,守牢法律底線,緊繃安全這根弦,正確守法、懂法、用法。
四、推進(jìn)法治政府建設(shè)存在的不足和原因
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,清城區(qū)教育局法治政府建設(shè)取得一定成效,但也存在一些不足之處。主要表現(xiàn)為:
?。ㄒ唬┰趯W(xué)生法治教育方面,一是很多學(xué)生家長本身對法律法規(guī)不夠了解,對法治教育不夠重視,缺乏對孩子正確的法治教育,給學(xué)校法治教育帶來了負(fù)面影響,而社會上的不良現(xiàn)象較容易影響未成年人,對學(xué)生法治教育的指導(dǎo)性薄弱,家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò)有待進(jìn)一步完善。二是學(xué)校教師在教育教學(xué)以及素質(zhì)培養(yǎng)工作上任務(wù)較重,對學(xué)生進(jìn)行法治教育的時間較少,學(xué)校組織的教師培訓(xùn)中法治內(nèi)容占比少,法治副校長定期授課以及法治教育進(jìn)課堂的機(jī)制有待進(jìn)一步落實(shí)。三是法治教育活動載體以及宣傳內(nèi)容較單一,法治教育特色實(shí)踐活動不夠創(chuàng)新,學(xué)法、知法、懂法、守法的校園環(huán)境氛圍有待進(jìn)一步深化。
家庭、學(xué)校、社會“三位一體”法治教育網(wǎng)絡(luò)的不完善,導(dǎo)致學(xué)生難以做到法治入心入腦。
?。ǘ┰谛姓?zhí)法實(shí)施方面,一是執(zhí)法機(jī)構(gòu)不夠完善,教育系統(tǒng)的工作量大、涉及面廣、事務(wù)繁多,未獨(dú)立設(shè)置行政執(zhí)法股,僅組建了執(zhí)法隊伍。二是受編制數(shù)量制約,執(zhí)法力量不足,目前局執(zhí)法隊伍中外出執(zhí)法的僅有6人,且分布在各職能股室,工作任務(wù)較重。三是執(zhí)法人員的專業(yè)水平不夠高,對行政執(zhí)法程序還不是很熟悉,行政執(zhí)法卷宗整理水平有待提高,缺乏對執(zhí)法人員專業(yè)知識技能的培訓(xùn),特別是線下實(shí)操培訓(xùn)。
執(zhí)法隊伍力量薄弱,且清城區(qū)民辦中小學(xué)校、幼兒園以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量龐大且分布較廣,導(dǎo)致難以大范圍開展執(zhí)法工作。
五、下一年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排
一是加強(qiáng)多部門聯(lián)合常態(tài)化執(zhí)法效能。強(qiáng)化與市場監(jiān)管、文廣旅體、科技、街鎮(zhèn)等部門(單位)的協(xié)同作用,進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為,加大執(zhí)法力度。二是抓好教育系統(tǒng)普法工作。充分發(fā)揮法律顧問、法治副校長等群體作用,統(tǒng)籌各方資源,完善家庭、學(xué)校、社會“三位一體”法治教育網(wǎng)絡(luò)。三是落實(shí)干部學(xué)法用法制度。強(qiáng)化對機(jī)關(guān)干部法治培訓(xùn),積極開展法治教育活動,形成濃厚的學(xué)法守法用法氛圍。
六、其他需要報告的情況
無。
清遠(yuǎn)市清城區(qū)教育局
2024年1月5日